们，县城学校专家制定政策不能一看的时到小去看村的候能和农

反正我们小地方至今也没有实现。专家们也没有人到下面的制定政策学校看一看。等等，候能和农父母几乎都不管，县城学校至于落实的专家们怎样，父母都是制定政策高级知识分子，接送孩子本身也不算啥大问题。候能和农回家家长也辅导不了，县城学校

特别是专家们小县城和农村的孩子，以我校为例，制定政策成了问题学生。候能和农

专家们只管下达政策，县城学校其实是专家们没人关心的，根本招不到体育老师，制定政策制定政策能不能到县城和农村去看一看？候能和农

为什么这么说呢？很简单，室内体育场地更是没有。未来乡村孩子是彻底改变不了命运了，

第二：提高教材难度。也没有实现课间15分钟，因为他们无论如何也竞争不过城市的孩子。体育老师至少要增加一倍，

目前的延时服务几乎是全覆盖，全靠学校教育。无论乡村还是城市，

所以政策再多，孩子在校随便学学什么都会了，

但看看现在，只有一个小操场。学习上帮不上任何忙，父母无法接送还有爷爷奶奶呢，孩子们离家都很近，初中仍然设立重点班。很多政策并不适合农村和县城的学校。再说很多爷爷奶奶都生活在附近，等于是增加了家长的负担。至于小县城，

专家了解到的可能都是大城市的孩子，

以我们这里为例，

首先是没有体育老师。都是孩子自己上下学，就更不用了，小县城生活节奏本身就慢，很多也没钱上辅导班。有没有想过学校根本就实现不了呢？不知道大城市怎么样，所以这些年的教材也是越来越难，

农村就不用说了，几乎所有学校都开设了延时服务。

学校什么都没有，家长们就算上班，

目前的教材难度，

一天一节体育课，不存在孩子没人接送的问题。但说实话，但是作为小县城的一名教育工作者，咋实现一天一节体育课？根本就不可能。小县城和农村的学校真没必要。除了延时服务，根本不管是否落实？

这些年各种政策颁布的不少，名校依然掐尖，其他几乎都没落实。没有任何基础的孩子根本接受不了。

不知道专家怎么考虑的，直接拉开了城市和乡村孩子的差距，

第一：延时服务。四千名左右的学生，没有老师怎么上体育课？

其次没有场地。没有实现一天一节体育课，农村孩子上学也没家长接送，更别说上体育课了。

大家对此怎么看？也分享一下吧！教育几乎没有什么变化。难度太大了，学生大课间连路上都站满了学生，以此来改变教育现状。也不耽误下班接孩子。有什么用，

这些年教育面貌的确改变了很多，缺少体育器材，制定了很多政策，不上吧还不行，我还是想呼吁一下各位专家，连做操的地方都没有，

第三：一天一节体育课。就算不太远，早就超出了学生的认知。县城和农村的学校也开办了延时服务，我们的专家也确实想让教育变的更好，很多孩子就这样慢慢就掉队了，反正也落实不了。学校没钱也配备不了体育器材，每学期家长还得交几百元的延时服务费，特别是英语学科，没有落实各种减负措施；学校依旧按成绩给老师排名，但是教材编的这么难，目前县城教师编制不增加，很多孩子在校根本都学不会，

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