1924年，张默生北京师范大学毕业后，任教济南省立第一师范学校文学专修科，开中国学术思想课，并任齐鲁大学文科神科讲师，教授文学、哲学。
他在齐大二年，授课时间极少，读书撰文，时有所得。
张默生素来主张思想自由，言行耿直狂狷，被视为“怪人”。
他在济南结识一师一友，师是学界怪才、卓越国学家。
张默生与他们时相往来，求学问道，奠定学问之基。
1930年3月，张默生出任济南省立高级中学校长。
他主张开放办学，力倡思想自由，放眼京沪，搜求贤才，
国文教师尽是颇有名气的作家、诗人、学者，从而培育出一批爱好诗文的学生，如
地理教师原本有本邑地理学家祁蕴璞，张默生又从河南引来地理学家赵春珊，让二人唱对台戏，教学相长。
聘请教师，学识为主;教师授课，学术自由，张默生一手建立起良好的学风。
他虽为一校之长，却不离教学一线，讲授诸子百家学说，多讲老子、庄子、韩非子、公孙龙所著名篇，尤对《齐物论》《秋水》《显学》等篇，讲得深入浅出，引人入胜。
后来，学校里发生了一件事。
作为学者的张默生向来重视研究学问，对政治不感兴趣，党派观念淡薄，对四面八方来的人束手无策，引起学生不满。
一些争权夺利的人想赶走张默生。
胡也频分析了当时的形势，如果张默生离开，进步教员便会一个不留地辞退，学校会立刻变样，所以要把他留下。
胡联合进步教员写了一封信给学生会，同学们明白了真相，张默生得以留任。
同年5月，大肆宣传革命的胡也频和楚图南引起敌人注意，国民党山东省党部下了逮捕令。
事为教育厅长所知，他立即密告张默生。
张立即致送200元现金，并遣人护送胡也频等离济脱险。
张默生任省立高中校长期间，凡事坚持原则，不肯逾矩。
他的儿子是个戏迷，醉心戏剧，喜与伶人交游，先是在台上敲锣伴奏，后来居然粉墨登场。
精力旁移，学习成绩自然难以见佳，从济南黎明中学毕业后，即投考其父所长之济南高中，谁知张默生竟不通融，未予录取。
其子怨恨，怪其不顾情面，最后只好去烟台求学。
“七七”事变后，抗战军兴，张默生携眷入川。
解放后，张默生任四川大学中文系主任。（来源：济南明府城 作者：魏敬群）