近日，有关人才的话题受到关注热议。
某网络大V“建议法律专业不允许招收老师”，提出“法律怎么能够到国外去学”。
音乐家刘欢去世，“退休仍是副教授”引发共鸣。
众声喧哗，有必要深入思考：究竟该以什么样的心态和标准看待人才？又该如何真正用好人才？
当下，无论是推动贸易和投资自由化便利化，还是积极参与全球治理体系改革和建设，都对涉外法治人才的培养提出了更高要求。所谓“法律专业不允许招收海归老师”，将“海归”与“本土”简单对立，表面上是“爱国”，实则是一种封闭心态。
“退休仍是副教授”的讨论，也反映出人们对职称评审、人才晋升通道是否通畅的关切。
这些个案成热点，应当理性看待，不因个案否定整体，也不忽视个案背后的问题。
评价人才，最忌“一刀切”和“唯标签”，关键看能不能解决问题、干出实绩。人才上的门户之见，从来都是发展的绊脚石。
人才评价改革，近年来一直在路上。从
”，关键在“用”。引才，更要用好才。有的地方引才时轰轰烈烈，给房给钱，引进之后却因专业不对口、平台跟不上、机制不灵活等因素，造成人才资源浪费。良好的人才生态，应该是引得来、留得住、用得好。
人才问题上的讨论，最终都要回到一个朴素道理：让有为者有舞台、有奔头、有尊严，让庸碌者无法滥竽充数。
（执笔：王彬）
(来源:人民锐评微信公号)