「会玩」的能力，对孩子的心理健康有多重要？

这些年，我从我的儿子和来访者身上学到一件事：沉默不代表无，沉默只是一种表达、一种语言，只是我们还读不懂而已。

沉默有可能意味着，来访者所处的环境是多样化的，在 ta 的生活里，身边的人可能都对 ta 有所怀疑、不亲近，所以 ta 的心里也会有一些敌意，会对别人有提防心，不想这么快跟别人「热」起来。

沉默也有可能代表来访者正在思考。ta 们还没有搞清楚自己要问什么问题，要探究怎样的生活经历。在还没有了解自己需要什么时，或是还在建立信任关系时，ta 们不会轻易地开口。

《 小太郎一个人生活 》

另一种可能是，来访者用沉默来应对一些事情。比如，一个 6 岁的小朋友，可能会用沉默来对待那些没有礼貌的朋友，或者对 ta 比较严格的老师。

成年人有时也会沉默。在和成人来访者一起做游戏治疗时，我会问，你有什么感受要跟我分享吗？很多时候 ta 们都会回答：「不知道，没有太多感受。」

有时，ta 们也会回答一些简单的只言片语，但这不代表 ta 们不再沉默。回答过后，ta 们会有很长一段安静的时间。

在这个时间里，我不会追问，也不会提供答案。就让 ta 在安静里，找出自己想探究的事。

当然，大人可以整理思路，他们可以讲清楚自己被这件事困扰了多久。但小朋友是另一种情况。

小朋友的自我感知是积累出来的，他们需要在很多次治疗中「做实验」，从我们的表态、回应、参与度里更了解自己，知道自己有没有能力解决问题。

《 小太郎一个人生活 》

游戏治疗师想做的，其实是让孩子看见自己的「超能力」，让 ta 明白自己可以不用依赖别人，问题的答案就在 ta 们的头脑里，需要 ta 们自己去找出来。

很多时候，孩子的一些微小的改变，会被大人忽略。没有人发现孩子正在努力。

但是治疗师能够看见那一点点的改变。我们可能会说：「你今天愿意告诉我上周去了哪里，这已经跟之前不一样了，谢谢你告诉我。」

告诉来访者，你跟之前不同了，这也是在帮助 ta 多了解自己一点。